cialis online kamagra jelly viagra bestellen cialis australia levitra australia kamagra oral jelly kamagra australia viagra pas cher cialis 20 mg cialis prijs cialis kopen viagra prijs viagra voor vrouwen kamagra kopen cialis pris viagra online viagra uden recept cialis piller viagra kvinder

 Hemşirelikte Profesyonellik – Dijital Hemşire
hemsirelikte profesyonellik
Beste Yılmaz Köşe Yazarları

Hemşirelikte Profesyonellik

Hemşirelik; fert, aile ve toplumun sağlığını koruma, gelişmesine yardımcı olma, fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden bütünlüğünün bozulması halinde iyileştirme ve eski durumunu yeniden kazanmasını sağlamayı amaçlayan bir sistemdir. Bu amaçlarını yerine getirirken planlama, uygulama, değerlendirme basamaklarını sistematik bir şekilde yürüten ve böylece en nitelikli performansı hedefleyen dinamik eylemler dizisi olarak da tanımlanmaktadır (1).

Günümüzde hemşireler; sağlık bakımı vermenin yanı sıra araştırmalar yapma, teoriler geliştirme, mesleki örgütler ve politik aktivitelere katılma gibi profesyonellerin yerine getirdiği birçok işlevi yerine getirmektedirler. Tüm bu aktivitelerin profesyonel şekilde yerine getirilmesi ancak profesyonel hemşirelik eğitimi ile sağlanır. Profesyonel hemşirelik eğitimi, kültürel ve mesleki bilgi, klinik ve kavramsal beceri ve bireyin değerler sistemi üzerine odaklanır(2).

Hemşirelik mesleğinin profesyonellik değerleri ilk kez Miller ve ark. Tarafından “Hemşirelikte Profesyonelliğe İlişkin Davranışsal Envanter” adlı modelde belirtilmiştir. Bunlar ise:

1. Eğitimsel Hazırlık: Herhangi bir işin meslek sayılabilmesi için o işe ait uzmanlık bilgisinin olması gerekir. Çoğu araştırmacı, hemşirelikte profesyonel tutum için en az lisans düzeyinde eğitim alınması görüşündedir. Bu eğitimin beraberinde deneyim ve beceri de profesyonelliği beraberinde getirmektedir.

2. Araştırma, Yayın: Hemşirelikte mesleksel gelişimin hızlanmasında araştırmaların büyük payı vardır. Hemşirelerin bilimsel araştırmalara katılması sağlık politikalarından biri haline gelmelidir. Hemşirelikte bilimsel araştırmalar bakım kalitesinin yükseltilmesi, problem çözümü, hemşireliğe özgü bilgi birikiminin birikmesi gibi pek çok konuda katkı sağlamaktadır. Ayrıca “Hemşirelikte Profesyonellik” ile ilgili yapılan araştırmalarda klinisyen hemşirelerin, akademisyen hemşireler kadar bilimsel araştırmalara ya da bilimsel aktivitelere katılmadığı ortaya çıkmıştır.

3. Toplumsal Hizmet Sunma: Temel amacı sağlık bakımı vermek ve yardım etmek olan bir mesleği sadece finansal çıkarlar için yürütmek, hemşirelik mesleğinin amaçlarına ters düşmektedir. Bu bağlamda mesleğin temel amacına ters düşmeden hareket etmek, mesleği daha prestijli hale getirecektir.

4. Profesyonel Organizasyonlara Katılım: Her meslek grubunun kendisini temsil eden örgütlere veya derneklere ihtiyacı vardır. Mesleklerin gelişmelerinin hızlanmasına en büyük katkıyı da meslek örgütleri sağlamaktadır. Meslek örgütleri ise gücünü üyelerinden alır. Hemşirelikte ilk mesleki örgütlenme 1933 yılında Türk Hemşireler Derneği ile başlamıştır. Son yıllarda da hemşireliğin değişik alanlarında dernekler kurulmaya devam etmektedir (3).

5. Hemşirelik Kodları: Meslek etiği; Doğrudan doğruya insanla ilgili mesleklerde uyulması gereken davranış kuralları olarak tanımlanabilir. Yani belirli bir meslek grubunun mesleğe ilişkin oluşturup koruduğu, meslek üyelerine emreden, uyulması gereken davranışlardır. Meslek etiğinin en önemli yanlarından biri dünyanın her yerinde ayı meslekte çalışanların bu davranış kurallarına uygun davranmaları olarak tanımlanabilir. Hemşirelik mesleğinin ilk etik kodları 1893 yılında Florence Nightingale olarak düşünülmektedir. Daha sonra bu etik kodlar Uluslararası Hemşirelik Konseyi ve Amerikan Hemşireler Birliği tarafından geliştirilmiştir.

6. Otonomi: Otonomi diğer deyişle özerklik, bağımsız iş yapma, kendi uzmanlık alanında serbestçe davranma demektir. Başka bir deyişle, herhangi bir sorunla karşılaşmadan karar verme ve harekete geçme olarak da tanımlanmaktadır (1).

Profesyonelliğin temel kriterlerinden olan otonomi hemşirelik için tartışmalı bir maddedir. Araştırmalara göre bunun temel sebepleri arasında hemşirelerin doktorların istemlerini yerine getirme gibi bağımlı fonksiyonlarının olması, sağlık sisteminde hemşirenin “Doktor yardımcısı” olarak görülmesinden kaynaklıdır. Bu sorunun çözülmesinde hemşirelik eğitimlerinin katkısının büyük olacağı düşünülmektedir.

7. Teori: Hemşirelikte teori ve kuramlar bilimsel bilginin temelini oluşturur. Problemin tanımlanması, çözüm önerilerinin bulunması, çözüm için girişim ve değerlendirme konusunda önemli bir role sahiptir.

8. Yeterlilik ve Sürekli Eğitim: Sürekli eğitim, hemşirelerin iş hayatları boyunca katıldıkları seminer, eğitim, derneklere üyelik, rehberlik gibi faaliyetleri kapsamaktadır. Bu eğitimlerin amacı bakım kalitesini arttırması ve hemşireliğin mesleksel gelişimini arttırması amacından çok önemlidir.

Bu maddeler sonucunda her hemşirenin profesyonelliğe ulaştıran bu modeli benimsemesi, kendini bu yönde geliştirmesi için çaba sarf etmesi gerekmektedir. Bu da ancak iş ve eğitim hayatında kendini geliştirmekle sağlanabilir. Mesleğimizi her daim ileriye taşımak bizim elimizde.

Yararlanılan Kaynaklar:

1. Adıgüzel, Orhan ve diğerleri (2011), ‘Mesleki Profesyonellik ve Bir Meslek Mensupları Olarak Hemşireler Örneği’, Yönetim Bilimleri Dergisi, (9: 2), 235- 259

2. Vicdan K., Ayşe (2010), ‘Hemşirelikte Profesyonellik’, Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, Sempozyum Özel Sayısı, 261- 263

3. Demir, Satı ve Yıldırım K., Nazmiye (2014), Psikiyatri Hemşirelerinin Profesyonel Davranışlarının Belirlenmesi, Psikiyatri Hemşireliği Dergisi – Journal of Psychiatric Nursing, 5(1), 25-32

About the author

Taner ONAY

Dijital Hemşire
Kurucu ve Genel Yayın Yönetmeni

Çanakkale 18 Mart Üniversitesi Hemşirelik Bölümü’nden 2014 yılında bölüm birinciliği ile mezun oldu. Aynı yıl Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde Halk Sağlığı Hemşireliği Tezli Yüksek Lisansı’na başladı. Sonrasında kazandığı Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde İç Hastalıkları Hemşireliği Tezli Yüksek Lisansı’na başladı. Yatay geçiş ile Koç Üniversitesi'ne geçti ve tez döneminde. VKV Amerikan Hastanesi Acil Servisi'nde çalıştıktan sonra transfer olduğu Koç Üniversitesi Hastanesi'nde bir süre görevine devam ettikten sonra kasım 2016'da İstinye Üniversitesi'nde Hemşirelik bölümüne öğretim görevlisi olarak görevine devam etmektedir. Kendini "dijital sağlık yazarı" olarak tanımlarken; Turkcell Blog, Tek Doz Dijital, Crealth, Radikal Blog, Milliyet Blog gibi platformlarda halen yazarlık hayatına devam etmektedir.

Add Comment

Click here to post a comment

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Bizi Takip Edin!

Sağlık Atölyesi’ni Takip Edin!

Mesleki Hayat Boyu Öğrenme Platformu

Discount Timberland Shoes for Men Air Max 90 Ultra Superfly Air Jordan Super Fly 4 KD 8 EP Asics Gel Lyte Iii Jordan Superfly 4 Asics Aaron Nike Zoom basketball sko Air Force 1 Flyknit Low NL Skechers Shoes Go Walk mbt swiss masai shoes New Balance 574 Air Jordan 11 Skechers Go Flex Sandals Nike Air Odyssey Leather Nike Flex 15 Nike Air Huarache Run ID UA Curry 1 Adidas Pure Boost Sonic Knit Women's New Balance 574 schoenen